Veel Haagse kinderen met hoogbegaafdheid hebben enorm veel potentie, maar lopen toch tegen grote problemen aan. De combinatie van talent en de uitdagingen die deze kinderen ervaren, kan frustrerend en zelfs gevaarlijk zijn. Caroline Verduin, D66-raadslid, komt met een actieplan om ervoor te zorgen dat deze kinderen het onderwijs krijgen dat past bij hun talenten én valkuilen.

Een Oplossing voor een Groot Probleem

In Den Haag zijn naar schatting 2.500 kinderen hoogbegaafd, wat neerkomt op zo’n 100 klaslokalen. Veel ouders van deze kinderen geven aan dat er een groot tekort is aan geschikte onderwijsplekken voor hun kinderen. Dit leidt tot situaties waarbij hoogbegaafde kinderen niet op de juiste manier worden ondersteund en zich vervelen in reguliere lessen. Verduin benadrukt dat deze kinderen vaak hun talenten onderdrukken of niet tot bloei komen door een gebrek aan passend onderwijs.

“Een hoogbegaafd kind dat gewone lessen volgt, zal zich vervelen of zelfs zijn of haar talenten onderdrukken. Dit leidt tot onderpresteren, thuiszitten, verkeerde diagnoses voor psychische stoornissen en gemiste kansen voor talentontwikkeling”, zegt Verduin. Haar actieplan biedt oplossingen en vraagt nadrukkelijke aandacht voor deze grote groep jonge Hagenaars die recht hebben op een betere toekomst door goed onderwijs.

Zeven Actielijnen voor Structurele Verandering

Het actieplan van D66 bevat zeven belangrijke actielijnen die moeten leiden tot structurele veranderingen in het onderwijs voor hoogbegaafde kinderen. Verduin wil ervoor zorgen dat deze kinderen hun talenten kunnen ontwikkelen in plaats van dat ze worden onderdrukt.

1. Hoogbegaafdheid Herkennen: Er moet een systematische aanpak komen om hoogbegaafdheid bij jonge kinderen vroegtijdig te herkennen. Ook moet er extra aandacht zijn voor hoogbegaafde meisjes met een migratieachtergrond, aangezien deze groep vaak niet wordt herkend.
2. Training voor Professionals: Er moet scholing komen voor consultatiebureaumedewerkers, docenten en hulpverleners om signalen van hoogbegaafdheid beter te kunnen herkennen.
3. Speciale Voorzieningen in het Onderwijs: Er is een dringende behoefte aan meer hoogbegaafdheidsklassen en een tussenvoorziening tussen basis- en voortgezet onderwijs. Ook pleit Verduin voor de oprichting van een voltijd hoogbegaafdheidsschool in Den Haag.

Oproep aan het Stadsbestuur

Aanstaande donderdag zal Caroline Verduin het actieplan, getiteld Haags Hoogbegaafd, officieel overhandigen aan de wethouder van Onderwijs. D66 roept het stadsbestuur op om de actiepunten op te nemen in de Haagse Educatieve Agenda (HEA) voor 2025 en in de onderwijsagenda voor de periode 2026-2030.

Verduin benadrukt: “We kunnen het ons niet permitteren om 100 klassen vol talentvolle kinderen in de kou achter te laten. Elk Haags kind heeft recht op een betere toekomst, en dat kan alleen door goed en passend onderwijs.”

Een Betere Toekomst voor Hoogbegaafde Kinderen

Het actieplan van D66 biedt hoop voor de toekomst van hoogbegaafde kinderen in Den Haag. Het zorgt ervoor dat deze kinderen niet alleen opgemerkt worden, maar ook de kansen krijgen die ze verdienen om hun talenten te ontwikkelen en te benutten. Verduin hoopt dat het stadsbestuur het plan snel omarmt, zodat de onderwijskansen voor deze groep kinderen verbeteren en Den Haag kan bijdragen aan de talentontwikkeling van haar jongste inwoners.

Bekijk hier het Actieplan