Ligt het aan de gemeente, schoolbesturen, kinderopvang, jeugdhulp en welzijnsorganisaties dan krijgen alle Haagse kinderen en jongeren een sterke basis om op te groeien, te leren en zich te ontwikkelen. Dat voornemen bouwt verder op de brede samenwerking van de afgelopen jaren en verankt wat goed werkt. Zo zeggen alle partners in de stad nog beter te kunnen inspelen “op de uitdagingen van deze tijd”.

Kans
“Ieder kind en iedere jongere moet de kans krijgen zich te ontwikkelen, ongeacht waar zijn of haar wieg staat,” vindt onderwijswethouder Hilbert Bredemeijer (CDA). “Door intensief samen te werken, van kinderopvang tot vervolgonderwijs en van jeugdhulp tot welzijn, versterken we de basis. We zetten door wat we de afgelopen jaren hebben opgebouwd en zorgen ervoor dat elke leerling en student gezien, gesteund en uitgedaagd wordt.” 

Toekomstbestendig
De Haagse Educatieve Agenda 2026-2032(*) die aan de basis ligt van het voornemen pleit voor “gezamenlijke inzet van alle betrokken partners in de stad, aandacht voor een drempelloze ontwikkeling van voorschool tot vervolgonderwijs, en investeren in de mensen die iedere dag met Haagse kinderen en jongeren werken”.   En: “Samenwerking, solidariteit en gezamenlijke verantwoordelijkheid zijn essentieel om uitdagingen zoals personeelstekorten, maatschappelijke ongelijkheid en de druk op mentaal welzijn aan te pakken.” 

Voortbouwen
In de afgelopen jaren is volgens de onderwijsdeskundigen in Den Haag veel bereikt: “Voorschoolse educatie bereikte meer kinderen dan ooit, startklassen voor kleuters met een hulpvraag zijn succesvol ingevoerd en steeds meer partners werken samen rondom veiligheid, welzijn en talentontwikkeling.” In de nieuwe Haagse Educatieve Agenda zet de gemeente in op vier gezamenlijke ambities:

1.Bouw aan sterke sectoroverstijgende netwerken
Kinderen en jongeren moeten kunnen rekenen op een stevige basis en een netwerk dichtbij huis. De samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, jeugdhulp, ouders, welzijn, zorg, sport en cultuur wordt verder uitgebouwd. Schotten worden doorbroken en ondersteuning wordt dichterbij het kind georganiseerd.

2.Samen leren: ononderbroken ontwikkeling in inclusief en taalrijk onderwijs
Kinderen moeten soepel kunnen doorstromen van voorschool tot vervolgonderwijs. Taalontwikkeling speelt daarbij een grote rol, net als inclusieve kindervang en inclusief onderwijs, waarin elk kind zich welkom voelt en passende ondersteuning krijgt.

3.Professionals in positie: voor het onderwijs van vandaag en morgen
Den Haag investeert in de ontwikkeling en duurzame inzetbaarheid van pedagogisch professionals en docenten. Hun werk is cruciaal. Daarom worden opleidingsroutes versterkt, wordt kennis nog beter gedeeld en het werkklimaat verbeterd.

4.Creëer flexibele leeromgevingen voor een toekomstbestendige arbeidsmarkt en veerkrachtige stad
De stad en regio worden nog actiever betrokken als leeromgeving. Leerlingen en studenten werken aan actuele maatschappelijke vraagstukken en worden voorbereid op de arbeidsmarkt van morgen. Daarnaast blijft er aandacht voor een leven lang ontwikkelen voor volwassenen, zodat iedereen mee kan blijven doen.

(*)Lees de Haagse Educatieve Agenda 2026-2032 hier.

Bron: Via persbericht van de Gemeente Den Haag